인하대학교 전자책도서관

책소개

일기, 독서감상문, 보고서, 논설문, 공약문, 시 등 갈래에 따른 글쓰기 지도법은 물론 글로 아이들 싸움을 화해시키는 방법까지! 삶이 글이 되고, 글이 삶을 가꾸는 비법이 한 권의 책에 모두 담겼다. 영근 샘과 함께하는 즐거운 학급살이 아래 펼쳐지는 즐거운 글쓰기 수업은 그동안 초등학교 선생님들이 글쓰기 수업을 마주할 때마다 겪을 수밖에 없었던 고민을 속 시원히 풀어줄 것이다.

저자소개

경기도 초등학교에서 ‘아이들이 사랑하고 아이들을 사랑하는 교사’가 되고 싶은 마음으로 학생들과 살고 있다. 2004년부터 ‘한국글쓰기교육연구회’로 글쓰기를 알았으며, ‘서울경기글쓰기교육연구회’에서 공부하며 삶을 글로 쓰고 있다. 2011년에 ‘초등토론교육연구회’를 꾸려 토론교육을 실천하고 있다. 2012년 경기도 교육청 ‘참사랑 스승상’을 받았다. 쓴 책으로 《초등자치》, 《초등 학급 운영 어떻게 할까》, 《초등 따뜻한 교실토론》, 《토론이 좋아요》, 《학급회의 더하기》, 《월화수목금토론》(공저) 등이 있고, 어린이 일기 모음 《놀고 싶다》, 《이빨 뺀 날》, 《비교는 싫어》를 엮었다.

프롤로그 ? 아이들과 글로 삶을 가꿔온 시간을 기록하며
1장 글은 왜 쓰나?
1. 학생들에게 글을 쓰게 하는 목적은 무엇인가?
2. 글을 쓰며 얻은 세 가지
2장 글똥누기 - 아침을 여는 글
1. 글똥누기, 어떻게 시작할까?
2. 글똥누기, 삶을 담은 작은 그릇
학생의 몸과 마음의 상태 알아채기
3장 일기 쓰기 - 삶을 가꾸는 글
1. 참사랑땀 반의 일기 쓰는 법
2. 일기, 삶을 가꾸는 가장 좋은 도구
영근 샘도 쓰는 일기
4장 겪은 일 쓰기 - 서사문
1. 겪은 일 쓰기, 어떻게 쓸까?
2. 학생들과 함께한 겪은 일 쓰기
글은 관심이다
5장 소개하는 글 - 설명문
1. 소개할 작품 찾기
2. 작품 소개하는 글 쓰기
참사랑땀 반 미술 수업
6장 발표하는 글 - 보고서
1. 발표하는 글 준비하기
2. 발표는 어떻게 할까?
발표로 커 가는 아이들
7장 책 읽고 글 쓰기 - 간추리기, 독서감상문
1. 책 읽고 글 간추리기
2. 독서감상문 쓰기
독서 토론 하는 법
8장 제안하는 글 - 해결방법 찾기
1. 왜 교실에서 문제를 찾을까?
2. 우리 학교 문제 해결하기
머리가 멍했어요
9장 주장하는 글 - 논설문
1. 준비가 중요한 주장하는 글
2. 4단 논법으로 주장하는 글 쓰기
어른들도 알면 좋아요
10장 화해하는 글 - 글로 화 풀기
1. 학생들이 싸운다
2. 글로 화 푸는 법
화를 풀어 주는 글쓰기
11장 내가 회장이 된다면 - 공약문
1. 공약, 말을 글로 써 보자
2. 공약 토론회를 열어 보자
같은 과정, 다른 결과
12장 시 쓰기 - 감동을 담은 글
1. 시 수업 첫날
2. 국어 시간에 시 쓰기
시 쓰기를 하며
13장 문집으로 글 담기
1. 문집, 이렇게 만든다
문집에 부모님이 써 주신 글

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목차