인하대학교 전자책도서관

책소개

21세기는 평생학습의 세기이다. 이제 우리가 인간다운 삶의 질 향상을 기하기 위해서 필요로 하는 지식을 습득하는 일은 평생의 과업이 되었으며, 학습을 통해서 세상을 변화시키는 시대로 들어서고 있다.

이 책은 학습사회에 있어서의 교육의 사회학적 탐구로서 현대 사회 교육의 문제들을 사회학적 관점으로 분석한 것이다. 그 내용으로서, 교육의 사회학적 접근들에 대한 분석을 시도해보았다. 그리고 평생학습사회에 있어서 성인교육, 학교교육, 여성교육의 방향을 고찰해보았으며, 우리 한국인의 염원인 21세기 통일에 대비한 민족의 통합을 위한 교육의 과제를 다루었다.

저자소개

"1942년 4월 15일 출생
이화여자대학교 사범대학 교육학과
이화여자대학교 일반대학원 교육학과
University of Pittsburgh(Ph.D)
성신여자대학교 사범대학 교육학과장, 교육문제연구소장, 연구교류처장 역임
한국교육사학회 이사, 한국평생교육학회 이사 역임
성신여자대학교 사범대학 교육학과 교수
- 저서 및 논문
저서: 『교육과 사회』,『새로운 교육사회학』
논문: 「교육사회학이론 접근에 관한 연구」
       「M.S Knowles의 Andragogy이론 연구」
       「청소년기 위기와 학교의 구조적 혁신 과제」
       「성주류화 관점에서의 여성평생교육의 방향」
       「통일 한국 대비 민족의 통합을 위한 대학 교육의 과제」외 다수"

●머리말 ●제1부 교육의 사회학적 접근 제1장 교육사회학이론 접근에 관한 연구 제2장 S. Bowles와 H. Gintis의 대응이론 연구 제3장 B. Bernstein과 교육과정사회학 연구 제4장 사회변화와 교육개혁 ●제2부 평생학습사회와 성인학습자 제5장 평생학습사회 실현을 위한 지역사회 교육 - 지역사회개발에의 성인교육의 적용 제6장 M. S. Knowles의 Andragogy이론 연구 제7장 성인교육 프로그램 계획과 학습자의 참여 ●제3부 평생학습사회와 학교교육 제8장 청소년의 위기와 학교의 구조적 혁신 과제 제9장 평생학습시대와 중등교육의 발전과제 제10장 평생학습시대와 고등교육의 발전과제 제11장 고등교육에 있어서 ‘일’과 ‘학습’의 연계 ●제4부 평생학습사회와 여성교육 제12장 현대사회와 여성의 정신건강 제13장 여성의 자아실현과 성인교육 제14장 21세기 여성상 및 여성교육의 방향 제15장 여성의 평생교육 기회평등화 방향 제16장 성 주류화 관점에서의 여성평생교육의 방향 ●제5부 통일 대비 교육의 과제 제17장 북한의 교원양성교육체제 연구 제18장 통일한국 대비 민족의 통합을 위한 대학교육의 과제 ●색인

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목차