상세정보
교과교재연구 및 지도
- 저자
- 고승덕
- 출판사
- ㈜학문사
- 출판일
- 2003-12-08
- 등록일
- 2003-12-08
- 파일포맷
- 파일크기
- 4KB
- 공급사
- 바로북
- 지원기기
- PC 프로그램 수동설치 뷰어프로그램 설치 안내
책소개
교육의 질은 수업프로그램이 어떻게 진행되느냐에 따라 결정되어진다. 수업을 구성하는 것은 교재, 학습자, 교사이다. 학습활동은 학습자와 교재의 상호작용에 의하여 행하는 황동이고, 교사의 교수는 교재를 매개로 해서 간접적으로 학습자를 형성하는 작용이다. 학습자가 목표를 달성하려면 수업을 구성하는 교재와 교사가 중요한 열쇠가 된다.
그러기 위해서는 우선 교사 자신이 교재에 대하여 깊은 이해와 요점을 파악하고 교사 자신이 학습자라면 무엇을 알고 싶은가를 스스로에게 자문해 보아야 한다.
교육현장에서의 교육의 질을 향상시키기 위한 한 가지 요소인 교과교재에 관한 연구가 절실히 요구되고 있는 바, 본 저자가 가르치고 있는 과목중의 하나인 교과교재 연구 및 지도에 대한 강의내용을 관계문헌을 기초로 하여 정리하여 보았다.
이 책은 총 9장으로 구성하였는데, 제1장에서는 교육학에 관한 이해, 제2장 수업방법과 절차, 제3장 교재연구와 지도방법, 연구수업 등을 알아 보았고, 제4장 교육매체, 제5장 교육평가를 살펴보았으며, 제6장 학급경영의 방법, 제7장 생활지도, 제8장 교육실습의 의의와 목적, 제9장 교직에 대한 특성과 자질 및 이상적인 교사상에 대하여 다루었다.
