인하대학교 전자책도서관

책소개

보육실습이란 보육교사가 되기 위해 준비하는 학생이 대학이나 양성교육기관에서 배운 이론과 지식을 현장의 풍부한 경험을 통해 교사로서의 전문성을 함양 받을 수 있는 과정이다. 보육실습을 통하여 예비보육교사들은 영유아 보육현장에 대해 이해하고, 보육전반에 대한 내용과 대인관계(원장, 보육교직원, 학부모 등)의 기술을 체험할 수 있다. 또한, 보육 전반에 관한 내용과 현장에서 나타나는 문제점을 파악하고 의식하면서 보육현장에 대한 새로운 시각을 형성할 수 있으며 보육교사로서 본인의 장점과 단점을 파악하여 향후 진로를 탐색할 수 있다.

영유아기는 성장과 인격형성에 중요한 시기이고 이 시기의 대부분을 교사와 함께 보내야 하기 때문에, 교사의 역할과 책임은 굉장히 중요하다. 교사는 영유아들과 상호작용을 통해서 신뢰를 형성함으로서 아이들의 바른 인격형성을 도우며, 아이들의 성장과정을 지켜볼 수 있는 것은 교사의 보람이고 기쁨이다. 이런 교사가 되기 위해서 실습은 반드시 필요한 과정이다.

실습은 예비교사로서 시행착오를 줄일 수 있도록 준비할 수 있는 곳이고, 아이디어를 얻을 수 있는 곳이기도 하며, 지도교사를 통해서 부족함을 지도를 받고 교사로서 갖추어야 할 자질을 확립하는 곳이다. 본서가 보육실습을 하는 예비교사들에게 길잡이가 되고 나침반이 되기를 기대한다.

저자소개

김정미

현) 배움사이버원격교육원 보육실습 지도교수

국제사이버대학교 아동복지학과 보육실습 지도교수

국제사이버대학교 겸임교수

한국아동교육연구소 소장

성균관대학교 생활과학대학원 보육경영 석사 졸업

인하대학교 대학원 소비자아동학과 아동복지전공 박사 수료

군장대학, 신성대학, 호원대학교, 한세대학교 평생교육원,

숭실원격평생교육원, 한국복지사이버대학교 등 강사 역임

중앙대학교 지식산업교육원, 인하대학교 평생교육원,

서울디지털대학교 보육실습 지도 역임

머리말

Chapter 01 보육실습의 기초

1. 보육실습의 목적

2. 보육실습의 의의

3. 보육실습의 법적기준

4. 보육실습에 대한 이해

5. 보육교사의 역할

6. 보육교사의 자질

7. 보육교사의 직무

Chapter 02 보육실습의 준비 및 계획

1. 대학과 양성교육기관에서의 준비

2. 보육실습 어린이집에서의 준비

3. 보육실습생의 자세

Chapter 03 보육실습 실제

1. 보육실습일지 작성

2. 보육계획안 작성

3. 보육의 일과 운영

4. 일상생활지도

5. 영유아 관찰

6. 흥미 영역별 지도방법

7. 대?소집단 활동의 지도방법

Chapter 04 보육실습을 위한 교육과정

1. 표준보육과정

2. 표준보육과정(0∼2세)

3. 누리과정

4. 누리과정의 영역별 내용

Chapter 05 보육실습 평가 및 사후관리

1. 보육실습 평가의 목적과 목표

2. 담당 지도교수의 보육실습기관 방문

3. 실습생의 자기 평가

4. 지도교사의 평가

5. 실습 평가회

6. 사후관리

참고문헌

책소개

저자소개

목차